脸和眼睛看，像是想从中挖出他想要的答案。
“算了。”汪洋轻轻呼出一口气，跳下床，“反正我也没那脑子想得太明白。”
一个人过得时候，好像生活里处处都是自己的影子，寂寞不一定，但是孤独感总是如影随形；而两个人过，却也没有想象中的美好，尤其是当同住的两人性别同为男，其中一个还处于复杂的青春期时。
汪洋的入住本来就是非自主意愿，所以高舜倒也不敢直接就定下各种规矩逼得太紧，只能在大家都认可的范围里约法三章，按时归家，遵守屋主作息，三餐正常之类的。
高舜定制这些规章的时候，本以为要大费一番心神才行，但谁知，汪洋居然异常地配合。
弄得高舜反倒不适应，汪洋被高舜看得脸红，火大地朝他吼，“你他妈够了，不顺你意，就武力镇压，顺你意，又怀疑东怀疑西的，怀疑个毛啊！当我谢你收留我这个小可怜了，配合你一把不行啊？”
高舜立即从善如流，并乘胜追击，强制性地依照自己的作息表，替汪洋也制作了一份简易的。
但就是这份简易的，压得汪洋整天暴躁地直骂娘。
而通常这种时候，高舜一个眼神杀过来，他又不敢真的反抗。因为高舜的那张作息表比自己更恐怖，但高舜却告诉自己，他坚持了一年。
真他妈不是人，变态的作息表，还有那些不知道他怎么想出来的变态的体能训练方式，难怪长得这么五大三粗的。汪洋暗骂，同时也憋着一股劲，高舜这个变态都做得到，自己怎么可能做不到？
坚持不过两天，汪洋便实在忍不住暗暗觉得，自己没有必要和“变态”一较高下，但面子上又不能就这么输了。于是，他开始只当着高舜的面装模作样的完成一些他能完成的，然后天天去学校补眠。
对此，汪洋的班主任差点喜极而泣，当高舜再次来校询问汪洋最近表现时，班主任老师以充满希望的语气道：“汪洋现在表现好了许多，简直不敢想象。”
高舜心中微微欣慰，听班主任老师接着说：“……基本已经不翘课打架了，也不知道怎么回事，他的脾气倒没有变好，不过学校里其他人即便被他挑衅了，也不会闹起来。”
“当然了，如果，他每天上课能不从头睡到尾，偶尔听个一两节课就更好了。”
高舜瞬间黑脸：“……”
第二十七章
因为强制将汪洋纳入自己的生活中，高舜不得不开始重新规划自己生活中的一切。
虽然在最开始的时候，高舜抱着的想法很简单，将汪洋抓在自己的爪子中，狠狠一顿收拾调|教，什么好的不好的，还不都整顺溜了。以前在部队时，不管是作为新兵蛋子还是特战队里的菜鸟，他们的顶头上司都是这么对待他们的。
当年的事实证明很有效，于是，高舜便理所当然地认为这些手段用在汪洋身上也一定是有效的。
而现在的结果，却像五指山掀翻了孙猴子一样，高舜原本的满腔自信，全部被汪洋班主任的一席话给冲得烟消云散。
两个人住在一起也有两周了，为了将汪洋尽快扭过来，高舜几乎每天都在调整自己的日常规划，射击俱乐部不去了，替京都那支队伍改造武器和设备的事情，也暂停了一周，连他自己的体能训练计划和学习时间也配合着汪洋更改了。
但汪洋能看得到的变化却太少了，他依旧保持着自己的生活习惯和穿着打扮，即使他自己其实明白，他所拥有的那些固执，并不是什么好东西。
同时，汪洋也会在自己看得到的地方，尽量做一些让自己会露出满意表情的事情，比如尽可能地完成他布置的一些体能任务或者基本的练习作业；规矩地遵守他们定下的同住公约；甚至有时候还主动跑到厨房去帮着洗碗。
现在想想，这些可能并不是他以为汪洋身上逐渐发生的“质”的变化，而是汪洋在用自己的心里的尺子在衡量他们之间的关系。
高舜将汪洋收到自己的爪子下，并没有太多的想法，只是顺从自己的本心，就那么做了。如同他告诉汪洋的，汪洋需要帮助，而自己恰好能提供，所以就提供了。
可汪洋的心理大概并不这么想，他只是觉得享受高舜提供的这些东西，是需要付出相应的回报的，而那些他所做的事情，就是他回报的方式。所以，他在高舜面前空前乖巧地收起了爪子上的利刃。
他们之间的相处进入了一种奇怪的模式，高舜在尽可能地配合汪洋，而汪洋也在尽可能地配合着高舜，两个人互相配合的同时，却都并不认可对方。
汪洋班主任的话在他脑海里回旋：
“汪洋吧……本质上还是个孩子，你不能一味顺着他，但也不能一味地压着，你要是想让他明白什么，只能想办法先让他开窍，必须让他心里变得明亮才行。所以要慢慢来，你别觉得他现在这副样子对你们是在阴奉阳违。这实际已经是一种进步……”
“教育这种事情，像建楼，但比建楼难，一栋楼建得不合格，你能拆，最多多耗点人力物力和资金，但是孩子没教好，你不能说拆就拆，是吧？”