忘了带干内裤，叫黄花菜帮自己拿一条，结果，小菜见到他有难，不但没有帮忙，反而开始捉弄他，他双臂环胸，看着他的裸体，一个劲地问他，到底是y可爱些。他还会对室友们宣称说：“请叫我菜菜。”脸也不红。那一次自己还是答应了帮他洗三□□服的丧辱条约，黄花菜才一脸不情愿地走去帮自己拎了条内裤，并且很快丢给他，好像那是一条恐怖大毛毛虫，黄花菜就是这种讨厌鬼，你向他借一根笔他敲你一竹杠，这点跟筱铜锤简直是一个德性——不过，筱铜锤是陶子明的未来大姨子，所以陶子明甘愿被她敲，因为被她敲还能获得点筱金樱的兴趣爱好作为回报，而黄花菜敲竹杠都是觉得不敲白不敲，绝不可能爽快帮人办事情的。
“你上次不是说他很害怕那个爱管人的背后灵吗？让她华丽丽再次登场啊。每个动物都是有克星的，蟑螂怕拖鞋，乌龟怕铜锤，每一枚大便都有一只专门啃它们的屎壳郎。”
“这我还得想一想，这个贝候聆跟诸葛亮一样，也不是那么好请得动了，你让我好好想个办法，尽量在保住自己节操的前提下，请她出山。”陶子明用手摸着下巴，说。
次日上午上课时，英语老师郝花痴检查作业的时候，黄花菜又一个字都没写，郝花痴立刻叫他到走廊上罚站。可是黄花菜嬉皮笑脸的，一点悔过态度都没有，郝花痴觉得愤怒又痛心。她觉得黄花菜已经堕落成了一名流氓，没救了。
下课后，郝花痴将痛心抛到九霄云外的十霄去，又站在走廊上和隔壁班的帅哥老师甄风流聊天，用男色治愈自己不快的心灵。这时陶子明走到她身边，问了她一道习题，她停下来，为陶子明做了解答。陶子明弄懂了习题却仍不走，他看着郝花痴，好像还有什么事要和她说。
郝花痴说：“陶子明同学，你还有什么事情吗？”
“老师，有件事我不知道当不当讲，因为我害怕——”陶子明假装欲言又止，好像有什么难言之隐一样。
郝花痴是一名心很软的老师，她见陶子明说话说一半，心想：莫非他家中发生了变故之类的事？于是，她将他带着一旁，温和地问他：“陶子明同学，不要害怕，有什么事尽管对老师讲，老师就跟你的妈妈一样。”
陶子明听到老师这句话，神情“好像”舒缓了些，他终于“鼓起勇气”对郝花痴说道：“老师，其实，黄花菜同学是个很爱学习的人，他只是——”
郝花痴见他话又只说半句，又尽量耐心地问：“只是什么？怎么不说？说啊，不用怕，他是不是被什么疑难杂症困扰？”
“老师，我告诉你个秘密，你可千万别说是我说的：其实，黄花菜很爱学习，他之所以经常偷懒，作业一个字都不写，是为了让贝候聆管教他。”陶子明说。
“你这话是什么意思？他不做作业，就是为了让贝同学管他？”郝花痴不明白。
“嗯，没错。因为他知道，贝候聆很喜欢管人，只要看到谁不认真做功课，就爱管，所以，他就假装不学习，好让贝候聆总来教训他，他说，只有这样子，他才可以多和贝候聆多说上几句话，他晚上回家后才、才……睡得着。虽然，这样做他得强制压下学习的欲望跟冲动，成绩也因此一直上不去，但为了贝候聆，他甘愿……甘愿这么堕落下去。”陶子明装出一副为了同学的进步而不得不告密的表情。
“可是为什么呀，为什么他这么喜欢让贝候聆缠？”郝花痴心里其实已明白了九分，却又进一步求证。
“这个，他，他……没跟我说，不过，我好像听说他曾经说过，如果贝候聆在他身边的话，他就一定会好好做功课。”陶子明装傻道。
陶子明说完就回教室了，郝花痴则站在走廊上凝眉对这件事思忖了许久，她知道，学生如果谈恋爱，这是违反贾通政制定的校规的，作为一名学校的员工，她必须得阻止，领人工资就得为人做事，这乃是她对上级的责任，所以，理论上来说，她必须让黄离贝越远越好。可是，她转念一想，她同时又是一名教育工作者，因此对学生也是有责任的，如果恋爱能让黄花菜学习成绩变好的话，那这何尝不是一个好的教学工具？
她被这两种责任拉扯了许久，最终，对学生的那份责任压倒了对贾通政的忠诚，她领悟到：教学的意义就是无论使用什么方法，都要让学生学习，让学生变优秀。
放学时，郝花痴交待了黄花菜一件事，让本来习惯一放学就马上溜跑的他，屁股像被钉子钉住了，动不了了。
什么！放学后他要和背后灵一起留下来，把作业写完才能走？还今后每天都得如此？可怕，我不要和那阴魂不散的催命鬼待在一块，我还青春，我还处男，不想被□□。他马上向郝花痴提抗议，抗议无效，谁叫他不写作业呢？学生不写作业，被老师惩罚，这还有话说？
于是，等同学们都走光了，教室里就只剩下黄花菜和贝候聆，以及不知道还在磨蹭什么的陶子明。黄花菜觉得十分丢脸，要知道，他向来自大地认为，陶子明的智商不及他万分之一。在他面前出糗，他的脸无处搁啊。
贝候聆的功课早已写完，没得写，于是监督他写，