春天给万物带来了生机，麦子也开始演绎壮丽的生命篇章。麦苗要返青，我要阳光，我要水份，我要养料！春天的阳光温暖而明亮，而水啊，天空总是吝啬飘下丝丝细雨，没有了水，合成的肥料只会灼伤我细嫩的根系。虽然地下抽上来的井水侵透了脚下的土壤，但我的枝叶披着浑身的尘土，仍然干渴难耐。我趁着水透的短暂时光快速伸展根系，但浇水来的快，退的也快，土壤很快干结，我的脚被紧紧凝固在干硬的土壤里，无法自由舒展。
我的生命谁也无法遏止，我要在有限的时光纵情张扬生命的旋律，我要返青，我要分蘖，我要拔节，我要扬花，我要灌浆。任何困难也阻挡不了我，来吧，我不怕，干热风，来吧，贫瘠的土壤，来吧，臭陋的病虫，我的枝叶虽然黄瘦，但我的生命依然深深扎根在土地深处，我的生命形式依然一次次跃变，请你搓开一把麦穗，品尝柔嫩的颗粒，香甜的感觉是我生命的最好篡释。
麦子在城外的田里默默抗争，我在教室里陷入沉思，我想象麦子的生命和我的生命，我渐渐分不清麦子和我的关联性，我是一颗麦子，在贫瘠的土壤里默默生长……
（９o）日记（３１）
某月某日 天气：晴 心情：困惑
孙老师走进教室，象往常一样，同学们起立问好。
象往常一样，孙老师两手撑在讲台上，身子后仰，扫视一眼教室，说同学们开始上课。
同学们都打开课本。
他说今天不讲试题，随便和同学们聊聊。
他问同学们高考志愿都想好了没有。
同学们纷纷发言：
有的说要考商学院，商贸专业；有的说想当兵报军学院；有的说要考金融专业；等等。
孙老师等同学们议论差不多时，突然抛出一句话，你们想到没有，要是考不上大学该怎样办？
同学们突然静下来，稍稍一段时间，又开始发言：
有的说参军去，在部队考大学很容易；有的说回去接他爸的班，让他爸找个单位；有的说回家开商店，做生意去；有的说出去打工；一些人说今年考不上，明年继续考；等等。
孙老师转身在黑板上写下一行大字，“一颗红心，两个准备”。
他说，大学的门槛是很高的，每年总有大部分的同学不能考上大学，考上大学的只是少数。我们的理想是考大学，即便今年不中明年继续，想法不错，可我们要清醒的认识到，总有很大几率是不得不另谋出路。当我们真的无法踏进大学大门的时候，我们该做何打算？我们一定不要消沉，要知道条条大路通罗马。我们社会主义四化建设大业需要各行各业人材，我们要适应社会发展的需要，……然后他讲了一统大道理。他讲了很多成材之路，讲了很多行业，唯一提得很少的是农业，是种地。
班里有很多同学是农村来的，是从贫瘠的黄泛区来的，人均不合一亩半地，靠种地能做什么？维持简单的生存也困难！
我只想着要考大学，从来没有考虑过回家这个问题，如果我考不上大学，我回去能做什么？种地吗？说实在的，我只知道麦子如何种下，然后一天天变化，一天天生长，但不知到我在麦子的一生里要做哪些工作，要付出多少劳动。这一亩土地，到底能产多少斤麦子，这些麦子能供我吃多少天？我种一亩麦子要投入多少，会产出多少，最终收益多少？这一亩半地除了种麦子外，我还能做哪些事？我一年年在土地上劳作，会象父亲一样吗，最终除了生养儿女外其它什么也没有？……有位科学家做了一个实验，他拿了两个茶杯，杯壁用布蒙上，杯底朝向阳光。一个杯子里放几只蜜蜂，另一个杯子里放几只苍蝇。结果，蜜蜂只向光亮的方向飞，每次都碰壁，最后都累死了；而苍蝇在杯子里乱飞，根本不辩方向，最后都飞出去了。这给我什么启发？我无法得出答案，但我很困惑。
某月某日 天气：晴风 心情：复杂今天，我象小时侯老师发了奖状兴高采烈的跑回家向母亲眩耀一样，我兴高采烈的奔向医院，我要向母亲奉送一件珍贵的礼物。
考试成绩出来了，我的成绩仍然是全班第一，文科班第一。
我满头大汗赶到医院，没有见到母亲，大夫说她早就出院了。我释然，母亲一定痊愈了。
我喜欢作诗，情绪波动的时候，灵感以来立即就能作诗一首。我想到母亲，疼我、爱我、养育我１年的母亲，我竟然没有一点点感情激扬，什么灵感也没有，我挖空心思想象母亲，竟然想象不到一点闪光的地方！
我从今天夜７：３o分开始倒推，从我的生命的这一刻开始倒推，一年年，一天天……母亲都在干什么？
我看到母亲躺在病床上，手里攥着几个黄瘦的麦穗，神情憔悴而痛苦；我看到母亲站在家门口，看见我从学校匆匆赶回家，脸上喜悦的神情；我看到母亲在田里割麦子，毒辣的阳光晒黑了她的脸，她弯着腰一镰一镰的割麦子，脸上挂满汗珠；我看到母亲送我上学去，我带着一袋麦子，母亲一直送我到村口，母亲一遍遍嘱咐要吃好，要照顾好身体，母亲站在村头的梧桐树下，远远的